Ramadhanku Meninggalkanku

RAMADHANKU MENINGGALKANKU

Oleh: Mr. Lee Whose Knee 
Trenggalek, 21 April 2023 M/30 Ramadhan 1444 H

Sejak pagi dia tampak murung
Sesekali menatap keluar jendela
Tatapan matamu sembab pilu
Penuh bekas tetesan air matamu

Kulihat Ramadhan sudah berkemas 
Kutanya dia akan kemana? 
Lalu dia menjawab: Aku akan pergi jauh
Sangat jauh 

Sebelas bulan aku akan meninggalkanmu
Terima kasih telah menyambut kehadiranku dengan gembira 
Dzikir, I'tikaf, Qiyamul lail, Tilawah, maupun Sedekah 
Menghias setiap hariku dengan sepenuh jiwa 

Jangan sesali kepergianku 
Semua apa yang kau lakukan 
Jadi lembaran catatan amal perbuatanmu
Baik buruknya cerminan dirimu 
Sekali lagi dan sekali lagi 

Datangku hanya sekali dalam setahun
Lailatul Qodarku cuma satu 
Yakinlah kau telah bertemu denganku
Malam seribu bulanku

Sesalmu tiada arti 
Sedihmu mengguncang singgasana Rabbku
Kau mau aku menemanimu selama setahun Tapi aku sudah memberimu kabar seribu bulan 

Jika kau rindu aku 
Berdoalah... 
Semoga kita bisa bertemu lagi 
Di tahun yang akan datang

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Capability/Ability and Willingness

STATING ABILITY/CAPABILITY AND WILLINGNESS Stating ability is an expressing that states the ability to do something, while inability is an expressing of the inability to do something. Expressing ability : - can - could - be able to Expressing inability : - can not - could not - not able to Expressing of Asking someone's ability : - Can ... ? - Could ... ? - Be ... Able to ... ? For the examples : 1. Fishermen can use the contents of the island, while you can not. 2. Were Fishermen able to provide protein from our catch? 3. Can Docter meet the food needs of the community? 4. We are able to preserve the ocean even though we take the results. 5. Fishermen will be able to build a boat 6. Students will not be able to understand without study regularly. Apa Itu Willingness? Willingness  berarti kemauan atau kesediaan untuk melakukan sesuatu. Biasanya  willingness  seseorang dapat diketahui bila Ia menyatakan  “I will,”  dan  “I would,”. Kata  will  digu...
Baca selengkapnya

Perbedaan Kalimat Nominal dan Verbal

Gambar
Bagaimana Cara Membedakan antara Kalimat Nominal dan Kalimat Verbal? Pertanyaan ini seringkali muncul di benak kita dari para siswa. Mereka rata-rata kesulitan memahami perbedaannya. Untuk itu, pada kesempatan ini, penulis ingin menguraikan perbedaannya. A. Kalimat Nominal (Nominal Sentence) Kalimat Nominal adalah suatu kalimat yang menjelaskan mengenai identitas atau menjelaskan keadaan tertentu, seperti nama seseorang, lokasi seseorang, lokasi, dan sifat seseorang dan semacamnya. Ciri kalimat nominal dalam Bahasa Inggris biasanya ada to be definitif seperti is, am, are (present) dan was, were (past). Kemudian To be-nya juga disertai noun (kata benda), adjective (kata sifat), maupun preposition (preposisi) atau adverb (kata keterangan) Semua kalimat nominal bisa berbentuk positif, negatif maupun interrogative. Berikut ini adalah contoh kalimat nominal: 1. Kalimat Positive (Positive Sentence) - My sister is beautiful. (adjective) - Tiffany was  a diligent student . (noun) - Andre ...
Baca selengkapnya

P5 dan P2RA, Antara Tantangan, Realita dan Kenicayaan di Madrasah

Gambar
 P5 dan P2RA, Antara Tantangan, Realita dan Kenicayaan di Madrasah   Rasanya bukan hal asing di telinga kita mendengar Kurikulum Merdeka. Pada sekolah di bawah naungan Kemendikbud kita mengenal istilah P5 sedangkan pada madrasah dibawah naungan Kemenag kita mengenal istilah P2RA. P5 kepanjangan dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sedangkan P2RA kepanjangan dari Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin.  Lantas apa dan dimana letak perbedaan diantara keduanya?  Lomba Fashion Show Sebelum kita mengupasnya, ada baiknya kita bedah Kurikulum Merdekanya dulu. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah mengembangkan kurikulum prototipe yang disebut sebagai Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini menjadi upaya untuk memulihkan proses pembelajaran yang selama ini mengalami krisis. Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan ...
Baca selengkapnya