RAKOR PENGURUS PONDOK DENGAN WALI SANTRI

RAKOR PENGURUS PONDOK DENGAN WALI SANTRI
 

Malam Ahad, 11 Juni 2023 bertempat di Masjid Hidayatulloh, Pondok Pesantren dan Madrasah Dinyyah "Hidayatut Thullab Slawe", Gemaharjo, Watulimo, Trenggalek dilaksanakan rapat koordinasi antara pihak pesantren dengan wali santri.


Acara dimulai jam 18.30 yang dihadiri oleh perwakilan wali santri sebanyak 50 orang. Rapat dipimpin oleh Bpk Abdul Aziz, S.Pd Kepala Pondok didampingi oleh segenap pengurus pondok dan pengasuh pondok. 
 
Agendanya yang dibahas ada dua hal, yaitu:
1. Kelanjutan sekolah formal/pondok
2. Konsolidasi penguatan Stake holder

Wali santri harus tepat memilih sekolah formal kepada putra/putrinya. "Carilah sekolah formal atau pondok pesantren yang menanamkan Aqidah Aswaja An-Nahdliyyah", tegas Abdul Aziz.

Tata Tertib masih banyak dilanggar oleh santri, diantaranya santri madrasah dilarang pulang sebelum melaksanakan Sholat Isya' berjamaah. Selain itu, masih ada santri yang masuknya kurang tertib sehingga tidak sempurna/tuntas materi yang diterima.

Pengasuh Pondok, K. Syamsuddin  memberikan Mauidhoh Hasanah
Mengawali pembinaan, pengasuh mengucapkan selamat datang walaupun cuaca hujan. Selanjutnya, beliau mengajak kita untuk berusaha/ihtiar semaksimal mungkin dengan cara beramal dan beribadah sebagai bekal akhirat. 

Orangtua/wali santri harus bertanggung jawab terhadap keluarga, mulai dari kebutuhan fisik, moril/spiritual maupun materiil. Orang tua harus menyadari bahwa pendidikan tidak bisa dilaksanakan di rumah saja, melainkan harus dilaksanakan bersama dengan orang lain, semisal memilih sekolah/pondok yang tepat.

Orangtua harus koordinasi dengan pengurus pondok untuk membahas kelanjutan studi putra/putrinya agar tidak timbul kesalahan yang berakibat penyesalan di kemudian hari.


Komentar

  1. Gina Dwi Septiani17 Juni 2023 pukul 15.42

    Masya Allah, jadi mendapatkan gambaran tentang pesantren. Ditunggu tulisan berikutnya. Semangat terus menulis🙏☺

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Capability/Ability and Willingness

STATING ABILITY/CAPABILITY AND WILLINGNESS Stating ability is an expressing that states the ability to do something, while inability is an expressing of the inability to do something. Expressing ability : - can - could - be able to Expressing inability : - can not - could not - not able to Expressing of Asking someone's ability : - Can ... ? - Could ... ? - Be ... Able to ... ? For the examples : 1. Fishermen can use the contents of the island, while you can not. 2. Were Fishermen able to provide protein from our catch? 3. Can Docter meet the food needs of the community? 4. We are able to preserve the ocean even though we take the results. 5. Fishermen will be able to build a boat 6. Students will not be able to understand without study regularly. Apa Itu Willingness? Willingness  berarti kemauan atau kesediaan untuk melakukan sesuatu. Biasanya  willingness  seseorang dapat diketahui bila Ia menyatakan  “I will,”  dan  “I would,”. Kata  will  digu...
Baca selengkapnya

Perbedaan Kalimat Nominal dan Verbal

Gambar
Bagaimana Cara Membedakan antara Kalimat Nominal dan Kalimat Verbal? Pertanyaan ini seringkali muncul di benak kita dari para siswa. Mereka rata-rata kesulitan memahami perbedaannya. Untuk itu, pada kesempatan ini, penulis ingin menguraikan perbedaannya. A. Kalimat Nominal (Nominal Sentence) Kalimat Nominal adalah suatu kalimat yang menjelaskan mengenai identitas atau menjelaskan keadaan tertentu, seperti nama seseorang, lokasi seseorang, lokasi, dan sifat seseorang dan semacamnya. Ciri kalimat nominal dalam Bahasa Inggris biasanya ada to be definitif seperti is, am, are (present) dan was, were (past). Kemudian To be-nya juga disertai noun (kata benda), adjective (kata sifat), maupun preposition (preposisi) atau adverb (kata keterangan) Semua kalimat nominal bisa berbentuk positif, negatif maupun interrogative. Berikut ini adalah contoh kalimat nominal: 1. Kalimat Positive (Positive Sentence) - My sister is beautiful. (adjective) - Tiffany was  a diligent student . (noun) - Andre ...
Baca selengkapnya

P5 dan P2RA, Antara Tantangan, Realita dan Kenicayaan di Madrasah

Gambar
 P5 dan P2RA, Antara Tantangan, Realita dan Kenicayaan di Madrasah   Rasanya bukan hal asing di telinga kita mendengar Kurikulum Merdeka. Pada sekolah di bawah naungan Kemendikbud kita mengenal istilah P5 sedangkan pada madrasah dibawah naungan Kemenag kita mengenal istilah P2RA. P5 kepanjangan dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sedangkan P2RA kepanjangan dari Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin.  Lantas apa dan dimana letak perbedaan diantara keduanya?  Lomba Fashion Show Sebelum kita mengupasnya, ada baiknya kita bedah Kurikulum Merdekanya dulu. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah mengembangkan kurikulum prototipe yang disebut sebagai Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini menjadi upaya untuk memulihkan proses pembelajaran yang selama ini mengalami krisis. Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan ...
Baca selengkapnya